В Министерстве образования и науки Республики Башкортостан в рамках подготовки к проведению единого государственного экзамена состоялись встречи председателя Государственной экзаменационной комиссии Республики Башкортостан, министра образования и науки Республики Башкортостан Айбулата Хажина с председателями республиканских предметных комиссий и членами Республиканской конфликтной комиссии.
Айбулат Хажин подвел итоги государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА) в 2021 году и сообщил о подготовке к проведению ГИА в 2022 году в Республике Башкортостан, поблагодарил за согласованную работу.
«В 2022 году необходимо продолжить работу по согласованному подходу к оцениванию экзаменационных работ и по соблюдению требований в работе предметных комиссий ГИА-11», — отметил министр образования и науки Республики Башкортостан Айбулат Хажин.
Экспертами данных комиссий являются учителя, преподаватели образовательных организаций Республики Башкортостан по соответствующим учебным предметам, в состав конфликтной комиссии входят и педагоги-психологи.
Третий год в Республике Башкортостан проводятся онлайн-консультации по подготовке к ГИА по всем учебным предметам. В период с 8 февраля все председатели и эксперты предметных комиссий принимали активное участие в организации и проведении онлайн-консультаций по подготовке к ГИА в 2022 году. Консультации оказались востребованными, об этом свидетельствует постоянное увеличение их просмотров на портале «Электронное образование Республики Башкортостан»: русский язык – 5990; математика – 3742; химия – 1413; история – 492; биология – 2012; обществознание – 1565, литература – 770, география – 710, физика – 662; информатика и ИКТ – 810.
Министр выразил огромную благодарность всем председателям и экспертам РПК, которые принимали активное участие в организации и проведении онлайн-консультаций по подготовке к ГИА в 2022 году.
Ежегодно все председатели и эксперты проходят обучение на курсах повышения квалификации, участвуют в курсах Федерального института педагогических измерений (ФИПИ).
Накануне проведения ЕГЭ по каждому учебному предмету предметные комиссии в полном составе участвуют в дистанционных семинарах
по согласованию подходов к оцениванию экзаменационных работ, организуемых ФИПИ.
В 2022 году, как и в предыдущие два года, планируется рассмотрение апелляций и работу Республиканской конфликтной комиссии перевести в дистанционную форму с использованием республиканского информационного сервиса ознакомления с результатами ГИА-11. Сервис ГИА-11 обеспечивает всем участникам ГИА-11 возможность подачи и рассмотрения апелляции о несогласии с результатами ЕГЭ в электронном виде через личный кабинет.
В 2021 году на основном этапе проведения ЕГЭ Республиканской конфликтной комиссией было рассмотрено 877 апелляций о несогласии с выставленными баллами по всем учебным предметам, кроме французского и китайского языков (что по сравнению с 2020 годом меньше на 305 заявлений). Апелляций о нарушении порядка проведения ГИА в ППЭ в 2021 году не поступало.
Наибольшее количество апелляций, как и в прошлом году, подано по результатам ЕГЭ по математике профильного уровня – 222, что составляет 2,12% от общего количества сдававших математику профильного уровня (в 2020 году заявлений было подано 360, или 3,37%).
С каждым участником апелляции работают минимум два человека: представитель конфликтной комиссии и эксперт предметной комиссии, ранее не проверявший данную работу участника экзамена.
Все апелляции рассмотрены Республиканской конфликтной комиссией с привлечением экспертов предметных комиссий по соответствующим учебным предметам.
«Работа конфликтной комиссии должна быть ясной и понятной и не вызывать вопросы, при этом к детям должно быть проявлено и внимание, и терпение», — подчеркнул Айбулат Хажин.