В Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К.Д. Ушинского состоялось заседание городского методического объединения «Управление качеством образования на основе статистики и данных» для специалистов в области оценки качества образования.
Заведующий кафедры социально-педагогических измерений Василий Панасюк представил аудитории доклад «Управление качеством образования на основе статистики и данных».
В своем выступлении он подчеркнул значимость перехода от интуитивного управления к системной аналитике, основанной на объективных показателях. Были рассмотрены уровни архитектуры данных — федеральный, региональный, районный и школьный, а также практические подходы к интерпретации результатов мониторингов и использованию статистических методов для принятия управленческих решений. Особое внимание докладчик уделил этике работы с данными и роли районных Центров оценки качества образования как аналитических центров, обеспечивающих сопровождение школ.
«Статистика и данные — не цель, а инструмент. Только когда они работают на реальные решения и поддержку школы, управление качеством образования становится по-настоящему эффективным», — подчеркнул Василий Панасюк.
Профессор кафедры социально-педагогических измерений Марина Матюшкина рассказала специалистам о новом инструментарии оценки качества работы школы «Социально-педагогический барометр», разработанный кафедрой. Инструмент направлен на комплексную оценку образовательных процессов, он позволит школам выявлять динамику профессиональной деятельности педагогов, анализировать ключевые факторы, влияющие на результаты обучения, и выстраивать адресную методическую поддержку.
По итогам заседания руководители районных Центров оценки качества образования отметили необходимость дальнейшего развития городской аналитической инфраструктуры, усиления прозрачности и сопоставимости данных, а также расширения методического сопровождения школ в вопросах анализа и интерпретации информации.